data dodania:
03 grudzień 2009
Ciągłość w czasie
Kurs: Wprowadzenie do dynamicznych systemów liniowych
Ciągłość w czasie, obserwacja i estymacje, problemy estymacji, poziomy zrozumienia algebry liniowej
Dodaj do:
Średnia ocena:
Autor:
Stephen Boyd
Uczelnia:
Stanford
Tagi:








Komentarze (0)
REKLAMA |
Kryptografia, błędy, liczby całkowite i ...
autor:
David J. Malan
uczelnia: Harvard
kurs: Wprowadzenie do informatyki I
uczelnia: Harvard
kurs: Wprowadzenie do informatyki I
Budowa dynamicznych stron WWW: JavaScript
autor:
David J. Malan
uczelnia: Harvard
kurs: Budowanie dynamicznych stron internetowych
uczelnia: Harvard
kurs: Budowanie dynamicznych stron internetowych
Ciągłość w czasie
autor:
Stephen Boyd
uczelnia: Stanford
kurs: Wprowadzenie do dynamicznych systemów liniowych
uczelnia: Stanford
kurs: Wprowadzenie do dynamicznych systemów liniowych
Wprowadzenie do bezpieczeństwa
autor:
Hari Balakrishnan
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Inżynieria systemów komputerowych
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Inżynieria systemów komputerowych
REKLAMA |
Zmiana pędu, impuls, rakiety
autor:
Walter Lewin
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka I: Mechanika klasyczna
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka I: Mechanika klasyczna
Metoda Superpozycji, Thevenina, Nortona
autor:
Anant Agarwal
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Inżynieria elektryczna
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Inżynieria elektryczna
Baterie, przekształcanie energii, prawa Kirchoffa
autor:
Walter Lewin
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka II: Elektryczność i magnetyzm
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka II: Elektryczność i magnetyzm
Indukcja magnetyczna , Cyklotron, Synchrotron i ...
autor:
Walter Lewin
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka II: Elektryczność i magnetyzm
uczelnia: Massachusetts Institute of Technology
kurs: Fizyka II: Elektryczność i magnetyzm
REKLAMA |