Philips SchoolVision: zielone światło dla nauki

fot. Philips

Philips SchoolVision to nowy system oświetlenia sal lekcyjnych, który zapewnia lepsze warunki do nauki dzięki wprowadzeniu dynamicznego światła do klas szkolnych. Dzięki temu dzieci i młodzież utrzymują koncentrację lub są pobudzane do aktywnego udziału w zajęciach, co przekłada się na większą efektywność nauczania. W Polsce system działa już w czterech placówkach: w Bełchatowie, Łapach, Czarnkowie (woj. wielkopolskie) oraz na Politechnice Warszawskiej.

Jaśniejsze szkoły

Wszystkim nam zależy na jak najlepszym życiowym starcie kolejnych pokoleń. Ogromną rolę w tym procesie mają do odegrania szkoły, w których nasze dzieci zyskują wiedzę, umiejętności i pewność siebie, niezbędne do kształtowania przyszłości - swojej oraz otaczającego ich świata.

W dzisiejszych czasach wśród uczniów często pojawiają się kłopoty z koncentracją. Nasze dzieci dorastają w erze natłoku informacji pochodzących z telewizji, Internetu, gier komputerowych czy telefonów komórkowych. Może to prowadzić do różnych zaburzeń, takich jak nerwowość, stres czy problemy ze skupieniem się podczas lekcji. Co więcej, w każdej klasie są zarówno dzieci z natury spokojne, jak również bardziej aktywne, dlatego zapanowanie nad emocjami całej grupy bywa nierzadko sporym wyzwaniem dla nauczycieli lub opiekunów.

Stymulujące środowisko do nauki pozwala uczniom odzyskać wewnętrzny spokój i zdolność koncentracji, a więc efektywniej wykorzystać czas spędzony w szkole. Oświetlenie może być sprzymierzeńcem nauczycieli w tworzeniu takiego pozytywnego środowiska, mobilizując umysł i zachęcając do aktywności w zajęciach szkolnych. Dzięki niemu możemy wpływać na nastroje i energię w celu zapewnienia dzieciom jak najbardziej efektywnego pobytu w szkole. Światło może uspokajać i relaksować albo stymulować i pobudzać do działania.

Od „Skupienia” do „Energii”

Każdy z nas najlepiej odbiera oświetlenie zbliżone do naturalnego światła słonecznego. Opracowany przez Philips nowatorski system SchoolVision umożliwia przeniesienie dynamicznego charakteru światła dziennego - z jego płynnymi zmianami jasności i ciepła - do wnętrza sal lekcyjnych. Tym samym dzieci cały czas mogą korzystać ze zbawiennych skutków oddziaływania naturalnego światła na organizm. Nauczyciel ma również możliwość dopasowania światła do potrzeb uczniów i aktualnego nastroju w klasie – uwzględniając przy tym charakter zajęć czy porę dnia. Tak oświetlone miejsce nauki staje się bardziej komfortowe, ułatwiając dzieciom koncentrację lub pobudzając je do większego wysiłku intelektualnego.

W systemie SchoolVision zaprogramowano cztery specjalne sceny świetlne, wybierane przez nauczyciela za pomocą prostego w obsłudze panelu dotykowego. Zostały one stworzone przez różnicowanie proporcji między natężeniem oświetlenia a temperaturą barwową (od ciepłobiałej po chłodno białą), dzięki czemu można kreować w klasie określony nastrój, dopasowany do specyfiki zajęć lub pory dnia.

Nauczyciel ma wybór pomiędzy scenami świetlnymi: „Energia”, „Skupienie”, „Spokój” lub trybem normalnym. Każda z nich zapewnia właściwy komfort wizualny, bez stref cienia lub efektu olśnienia. W trybie normalnym system SchoolVision zapewnia światło przeznaczone do typowych zadań i prac w klasie. Standardowe światło pomaga uczniom skupić się na słowach nauczyciela. Aktywizująca barwa chłodna  sceny „Energia” pomaga ożywić uczniów i zmobilizować siły do nauki, na przykład rano, po przyjściu do szkoły lub po przerwie obiadowej. W przypadku trudniejszych zadań, testów lub egzaminów nauczyciel może wybrać tryb „Skupienie”, o najwyższym natężeniu światła zbliżonego do barwy dziennej. Z kolei ciepłobiałe światło sceny „Spokój” pozwala wyciszyć zbyt pobudzoną klasę, tworząc relaksujący nastrój odpowiedni do pracy indywidualnej lub ciszy podczas lekcji.

Lekcja oszczędzania energii

W polskich realiach, rosnące ceny energii są jednym z istotnych elementów codziennego życia szkoły. Dzieje się tak, ponieważ w większości szkolnych budynków zainstalowane są wciąż starsze, nieefektywne technologie oświetleniowe, które pochłaniają od 50 do nawet 70% łącznych wydatków na elektryczność. Tymczasem, dostępne na rynku, ekologiczne rozwiązania pozwalają obniżyć koszty, zapewniając jednocześnie światło lepszej jakości. Dalsze korzyści można uzyskać dzięki połączeniu tych systemów z czujnikami wykrywania ruchu oraz światła dziennego, co pomaga zaoszczędzić nawet do 80% energii elektrycznej.

Przykładem nowoczesnych, ekologicznych rozwiązań jest również system SchoolVision, który nie tylko poprawia wyniki w nauce, lecz pozwala również zmniejszyć wydatki finansowe szkoły. Czujnik światła dziennego reguluje bowiem oświetlenie w zależności od ilości światła naturalnego wpadającego do klasy, a czujnik ruchu wyłącza oprawy oświetleniowe, kiedy sala jest pusta, co przekłada się na znaczne oszczędności energii.

System SchoolVision składa się z trzech, oferowanych łącznie, elementów: oszczędnych opraw oświetleniowych (Philips SmartForm TCS477 lub TCS477A), systemu sterowania OccuPlus  oraz panel do sterowania, dostępnego w wersji podstawowej oraz rozbudowanej.  Cały system w porównaniu ze starymi, nieefektywnymi systemami oświetlenia, montowanymi w latach 70., pozwala uzyskać oszczędności w zużyciu energii  nawet o 57%. Dlatego też koncepcja SchoolVision zasługuje na miano „zielonego” rozwiązania. 

Liczby mówią same za siebie

System SchoolVision został poddany niezależnym testom w Niemczech pod patronatem Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf podczas całorocznego programu eksperymentalnego w szkołach w Hamburgu. W badaniu wzięło w sumie udział 166 uczniów w wieku od 8 do 16 lat. Na potrzeby eksperymentu badano wiele sal lekcyjnych w różnych rodzajach szkół. Przed rozpoczęciem testu w każdej sali instalowano system SchoolVision, a następnie porównywano wyniki w nauce z osiągnięciami uzyskanymi w tych samych klasach przed wymianą oświetlenia.

Przeprowadzone w ten sposób badanie przyniosło zaskakujące wyniki. Okazało się, że dzięki oddaniu w salach lekcyjnych dynamiki światła dziennego zdecydowanie poprawiło się zachowanie uczniów oraz ich zdolność koncentracji i skupienia uwagi. Uczniowie nie tylko uzyskiwali lepsze wyniki w nauce, ale też szybciej czytali i popełniali mniej błędów. Po zainstalowaniu systemu SchoolVision szybkość czytania wzrosła o prawie 35% (uczniowie potrafili w tym samym czasie przeczytać średnio 1051 wyrazów, podczas gdy poprzednio było to jedynie 780 wyrazów). Jeszcze lepsze wyniki dotyczyły poprawy koncentracji wśród dzieci. Współczynnik popełniania błędów spadł prawie o połowę, zamiast siedemnastu błędów uczniowie popełniali zaledwie dziewięć.

W eksperymencie badano również wpływ oświetlenia SchoolVision na zachowania agresywne i nadpobudliwość. O ile nie zaobserwowano znacznego spadku poziomu agresji, to nagrania wideo pokazały wyraźne zmniejszenie nadpobudliwości, która spadała aż o 76%. Jak dotąd nie odnotowano tak dobrych rezultatów w żadnym porównywalnym badaniu.

SchoolVision – już w Polsce

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Bełchatowie był pierwszą w Polsce placówką oświatową, która od niedawna korzysta z nowatorskiego systemu oświetleniowego Philips SchoolVision. „W Starostwie Powiatowym wciąż musimy myśleć o przyszłości. Dlatego szczególnie chętnie angażujemy się w projekty, które przyniosą w dłuższej perspektywie znaczące, wielowymiarowe korzyści wszystkim mieszkańcom” – mówi Agnieszka First, naczelnik Wydziału Strategii i Rozwoju powiatu bełchatowskiego. Oprócz zamontowania w jednej z sal systemu SchoolVison, władze starostwa zaangażowały się również w wymianę świetlówek na energooszczędne w całej szkole.

Dzięki odpowiedniemu dobieraniu parametrów światła, zainstalowany w Bełchatowie system potrafi uspokajać lub pobudzać aktywność uczniów. Dzieci są bardziej skupione, a tym samym osiągają lepsze wyniki w nauce. Kolejne realizacje koncepcji SchoolVision są planowane na rok 2011.

Źródło: Philips